Tecnologia: prime impressioni

Abbiamo sentito così tanto parlare della tecnologia presente nelle scuole svedesi che non potevamo non concentrarci su quello! Abbiamo subito notato che in ogni classe sono presenti almeno una decina di portatili, il computer dell'insegnante collegato a internet, un videoproiettore e una stampante. Oggi abbiamo potuto osservare diverse lezioni in ognuna delle quali è stato usato il videoproiettore come sostituto della classica lavagna, con la possibilità di vedere immagini e filmati. Già solo questo, secondo noi, sarebbe una grande aiuto alla nostra didattica! In una lezione i bambini stavano scrivendo storie, da loro inventate, utilizzando il computer. Con la sintesi vocale potevano ascoltare ciò che scrivevano e eventualmente autocorreggersi! I capitoli venivano stampati e incollati in un quaderno, il racconto veniva completato con un disegno fatto a mano. Una volta terminati i racconti rimangono nella biblioteca della scuola a disposizione di tutti gli alunni. Ci ha colpito molto l'utilizzo del computer come uno strumento da utilizzare insieme a tanti altri! Infine siamo rimasti molto colpiti nel vedere Erica spiegare i "homework" scrivendo le indicazioni e le parole chiave sulla scheda che veniva ripresa da web Cam e proiettata sulla parete removibile.